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GMS Journal for Medical Education__Temp

Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)

2366-5017__Temp


Kurzfassung Vortrag
Humanmedizin

Biochemie/Molekularbiologie f?r Mediziner

 Christine Sch?fer 1

1 Philipps-Universit?t Marburg, Physiologisch-Chemisches Institut, Biochemische Endokrinologie, Fachbereich Medizin, Marburg, Deutschland




Workshop

Studierende der Humanmedizin an der Philipps Universit?t Marburg haben bereits im ersten Semester Unterricht in Biochemie. Dabei werden die klassischen Lehrveranstaltungen, Vorlesung und Seminar, mit der Nutzung einer internetbasierten Lernplattform mit Lernkursen, ?bungsklausur und Kommunikationsforum kombiniert. Eine Evaluation dieses Lehrszenarios durch eine Online-Befragung der Studierenden ergab eine hohe Akzeptanz mit detaillierten Hinweisen zur weiteren Verbesserung des Lehrangebots. Besonders beim anwesenheitspflichtigen Seminar mit Kleingruppenunterricht sollte zur Verbesserung der Lernwirksamkeit der Anteil an selbstbestimmtem Lernen weiter erh?ht werden. Die didaktisch hochwertigen, ?ber die Lernplattform angebotenen Lernkurse wurden von den Studierenden gut angenommen und positiv bewertet. Zusammen mit den Funktionalit?ten des Kommunikationsforums sind diese Online-Angebote eine M?glichkeit zur Steigerung der Lehrqualit?t und Verbesserung von Kommunikation und Organisation.