GMS Journal for Medical Education__Temp
Volume 24 (2007)
Issue 4
- Originalarbeit/research articleHumanmedizin[Medical knowledge of first year students in medicine: Is there an advantage of superior knowledge in case of medical qualification before starting studies?]Tinsner K, Heimpel H, Rapp AGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc189 (2007-11-14)
- Originalarbeit/research articleHumanmedizin[Academic and non-academic predictors for acceptance to medical studies at Witten/Herdecke University - findings of a QUEST-analysis]Hofmann M, Rieger MA, Ostermann TGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc188 (2007-11-14)
- Originalarbeit/research articleHumanmedizinEvidence based medicine at medical school: a three week course on the basis of problem based learningKuhnigk O, Böthern AM, Schoder V, Bullinger M, Harendza SGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc187 (2007-11-14)
- Originalarbeit/research articleHumanmedizin[Structured interviews of applicants at a medical school: first experiences]Waydhas C, Heue M, Nast-Kolb DGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc186 (2007-11-14)
- Projekt/project reportHumanmedizin[A student-driven wiki-library for educational materials: Concept, implementation, and evaluation for the Medical Curriculum Munich (MeCuM))]Berger M, Störmann S, Fischer MRGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc185 (2007-11-14)
- Projekt/project reportHumanmedizin[Teamwork and Management of Mistakes - a teaching approach in medical education]Mühlinghaus I, Scheffer S, Antolic A, Gadau J, Ortwein HGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc184 (2007-11-14)
- Vorwort/prefaceProceedings of the EUROPET Annual Meeting and Conference, Gelsenkirchen 2007Andler W, von Bandemer S, Breipohl W, Vereb GGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc183 (2007-11-14)
- AbstractUndergraduate and Postgraduate Paediatric Education, Subspecialities"Europeanization" of the Latvian paediatric curriculumGardovska D, Livdane JGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc182 (2007-11-14)
- AbstractUndergraduate and Postgraduate Paediatric Education, SubspecialitiesThe Music Therapy Master study program at the University Liepaja/LatviaHaus RGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc181 (2007-11-14)
- AbstractUndergraduate and Postgraduate Paediatric Education, SubspecialitiesEvoking early awareness for brain developmental research and integrating related issues into the paediatric curriculum for a sound cognitive build-up and continuityPeker GÖGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc180 (2007-11-14)
- AbstractUndergraduate and Postgraduate Paediatric Education, SubspecialitiesPaediatric curriculum in PolandKopyta IGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc179 (2007-11-14)
- AbstractUndergraduate and Postgraduate Paediatric Education, SubspecialitiesA comparison of paediatric specialist training in Germany and Great Britain with syllabi of European paediatric organizationsMengel M, Breipohl WGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc178 (2007-11-14)
- AbstractUndergraduate and Postgraduate Paediatric Education, SubspecialitiesCurriculum of postgraduate education in paediatrics in LatviaGardovska D, Livdane J, Grope IGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc177 (2007-11-14)
- AbstractUndergraduate and Postgraduate Paediatric Education, SubspecialitiesChild and adolescent psychiatry - report from IcelandHannesdóttir HGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc176 (2007-11-14)
- AbstractUndergraduate and Postgraduate Paediatric Education, SubspecialitiesPaediatric oncology in HungaryKiss CGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc175 (2007-11-14)
- AbstractUndergraduate and Postgraduate Paediatric Education, SubspecialitiesActualized survey on paediatric oncology data in RomaniaPopa GGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc174 (2007-11-14)
- AbstractSpecial areasPerinatal asphyxia as the leading cause of death and brain injury of newborns: prognosis and neuroprotection of long-term outcomesHerrera-Marschitz M, Golubnitchaja O, Bustamante D, Morales P, Klawitter V, Fiedler JL, Morelli M, Tasker A, Gomez-Urquijo S, Hökfelt T, Goiny MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc173 (2007-11-14)
- AbstractSpecial areasMolecular diagnostics of short- and long-term outcomes in perinatal asphyxiaGolubnitschaja OGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc172 (2007-11-14)
- AbstractSpecial areasICF obliged assessments in neurological rehabilitation of children and adolescentsSpranger M, Boksch W, Dehnerdt M, Diener W, Knecht B, Köhler M, Kraus de Camargo O, Lütjen S, Müller K, Nolte A, Petermann F, Voss A, Wright M, Deppe W, Breipohl WGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc171 (2007-11-14)
- AbstractSpecial areasParental Alienation Syndrome: prevention of paediatrician's unconscious contributionKodjoe UGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc170 (2007-11-14)
- AbstractSpecial areasDisabled Adult Methodologies may be applied in the paediatric areaMagni MVGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc169 (2007-11-14)
- AbstractSpecial areasSibling support projects in EuropeHenkel WGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc168 (2007-11-14)
- AbstractSpecial areasQuality standards in diagnosis, therapy and counseling autism and other developmental disordersBaumgardt J, Baumgardt JGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc167 (2007-11-14)
- AbstractSpecial areasThe SpeechEasy device integrates a new chip technology, which helps stutterers speak more easily and fluentlyPaulsen SGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc166 (2007-11-14)
- AbstractSpecial areasArt therapy in social work with families and childrenVilka LGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc165 (2007-11-14)
- AbstractSpecial areasEuropean music therapy and the European Music Therapy Confederation (EMTC) in present and futureWolfram IGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc164 (2007-11-14)
- AbstractSpecial areasIntegrated music therapy: methods, objectives, resultsPohl-Gratkowski AGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc163 (2007-11-14)
- AbstractSpecial areasPreparation for internationalisation on music and arts therapy education in LithuaniaAleksiene VGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc162 (2007-11-14)
- AbstractSpecial areasMusic therapy for prematures. Further overtension or necessary stimulation?Haus RGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc161 (2007-11-14)
- AbstractSpecial areasOncology ConcertsKollár JGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc160 (2007-11-14)
- AbstractSpecial areasExplanation of cancer development by electromagnetic disregulationPopp FAGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc159 (2007-11-14)
- AbstractSpecial areasBiophotonics in the Infrared Spectral Range Reveal Acupuncture Structure of the Body: Clinical manifestations of skin diseases in paediatrics as visible along the meridiansSchlebusch KPGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc158 (2007-11-14)
- AbstractSpecial areasObesity in children and adolescents: time for actionReinehr TGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc157 (2007-11-14)
- Buchbesprechung/book reportHumanmedizinKarl-Horst Bichler / Walter Mattauch / Ruijun Shen: Problemorientiertes Lernen in der klinischen Medizin.Naber KGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc156 (2007-11-14)
- Nachricht/newsHumanmedizinSechs Jahre interdisziplinärer Austausch über Medizin, Ethik und Recht an der Martin-Luther-Universität HalleRosenberg S, Junghans K, Blank SGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(4):Doc155 (2007-11-14)
Issue 3
- LeitartikelHumanmedizinKooperation der Gesundheitsberufe: die Rolle von Aus- und WeiterbildungHahn EGGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc153 (2007-08-15)
- OriginalarbeitHumanmedizin[Tag test as a particular kind of examination in the dissection course]Adamczyk C, Huenges B, Müller-Gerbl M, Putz RGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc152 (2007-08-15)
- OriginalarbeitHumanmedizin[General practice as a research field: a seminar concept teaching qualitative research methods to medical students]Lorenz HJ, von Unger H, Lichte T, Herrmann MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc151 (2007-08-15)
- OriginalarbeitHumanmedizin[Open-answer questions vs. multiple-choice questions for undergraduate medical exams: a case study in topographical anatomy]Oppitz M, Schriek G, Busch C, Shiozawa T, Drews UGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc150 (2007-08-15)
- ProjektHumanmedizin[Integration of gender-specific contents into the medical education at the Charité - Universitätsmedizin Berlin]Busch J, Babitsch B, Dohnke B, Begenau J, Braun V, Dören M, Regitz-Zagrosek V, Fuchs JGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc149 (2007-08-15)
- ProjektHumanmedizin[The Luebeck compact revision course in Internal Medicine]Kühn J, Jabs WJGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc148 (2007-08-15)
- ProjektHumanmedizin[Systematic planning of interdisciplinary teaching in the medical model curriculum at the Ruhr-University Bochum]Schäfer T, Köster U, Huenges B, Burger A, Rusche HGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc147 (2007-08-15)
- OverviewBe Prepared - Teaching Students what they need to knowMärz RGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc146 (2007-08-15)
- WorkshopObjective structured clinical examination (OSCE): how to do it seriously despite scarce resourcesFischer MRGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc145 (2007-08-15)
- WorkshopOutcome Based Education: Development of a Curricular Governance Structure to Facilitate ChangeGrande JPGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc144 (2007-08-15)
- WorkshopHow can students become engaged in the definition, refinement and evaluation of learning goals and objectives?Prodinger WMGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc143 (2007-08-15)
- WorkshopCase authoring for the class-room and web-based self-directed learning: the road from basic data to a polished caseLink T, Aigner MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc142 (2007-08-15)
- Workshop11. Grazer Konferenz 03.-05. Mai 2007, SalzburgAufnahmeverfahren für das Medizinstudium: Erfahrungen der Medizinischen Universität GrazSmolle J, Neges H, Macher S, Reibnegger GGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc141 (2007-08-15)
- WorkshopDeveloping an Assessment Plan to Measure LearningFulton W, Nake MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc140 (2007-08-15)
- Workshop11. Grazer Konferenz 03.-05. Mai 2007, SalzburgPrüfen im KleingruppenunterrichtSchmidts M, Himmelbauer M, Sommer BGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc139 (2007-08-15)
- Workshop11. Grazer Konferenz 03.-05. Mai 2007, SalzburgGesundheitsplanung in Österreich: Auswirkungen des ÖSG 2006 auf die Universitäre AusbildungUcsnik LGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc138 (2007-08-17)
- LectureCurricular adaptations to the 21st Century: the Mayo Clinic ExperienceGrande JPGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc137 (2007-08-15)
- LectureFaculty development for a more professional education: Experiences and perspectives from the Ludwig-Maximilian-University MunichFischer MR, Christ FGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc136 (2007-08-15)
- LectureFrom individual methods to a programmatic approach to assessment, assessment in an educational settingSchuwirth LGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc135 (2007-08-15)
- LectureDemonstrating Learning: A New Accreditation Requirement and how PMU is meeting itFulton W, Nake MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc134 (2007-08-15)
- Poster11. Grazer Konferenz 03.-05. Mai 2007, SalzburgLernorientierung und erlebte Selbststeuerung in POL an der Medizinischen Universität Wien (MUW)Himmelbauer MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc133 (2007-08-15)
- Poster11. Grazer Konferenz 03.-05. Mai 2007, SalzburgUnterricht und Prüfung kommunikativer Fertigkeiten an der Medizinischen Universität Wien im internationalen VergleichFrischenschlager O, Pucher-Matzner I, Schmidts MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc132 (2007-08-15)
- PosterEffect of EMS admission test on Kolb´s learning style: relation to gender effectKraft HGGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc131 (2007-08-15)
- PosterUkraine: implementation of the new educational techniquesKovalchuk LY, Oleshchuk O, Sakharova I, Lisnichuk NGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc130 (2007-08-15)
- PosterNew Medical Curriculum at the Faculty of Medicine, University of NišPavlovic D, Stankovic-Djordjevic D, Visnjic M, Stojanovic MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc129 (2007-08-15)
- Poster11. Grazer Konferenz 03.-05. Mai 2007, SalzburgNeugestaltung des Unterrichts "Interdisziplinäre Notfallmedizin": Ein lernzentrierter AnsatzZanner R, Schneider GGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc128 (2007-08-15)
- Poster11. Grazer Konferenz 03.-05. Mai 2007, SalzburgAsking students what they need to know: Klausurfragen von Studenten und DozentenZanner R, Schneider GGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc127 (2007-08-15)
- PosterSTEAMED (TEMPUS)-Workshop: Teaching the TeacherWiener H, Plass H, Wyskovsky W, Csanyi GM, Kremser K, März RGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc126 (2007-08-15)
- PosterCase-based learning versus problem-based learning: When does one format outmatch the other? First report from the undergraduate Medical Curriculum of ViennaHofhansl A, Krebs MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc125 (2007-08-15)
- Poster11. Grazer Konferenz 03.-05. Mai 2007, SalzburgBewertung unterschiedlicher Formen von Auswahlverfahren durch Medizinstudierende im 1., 2. und 3. StudienjahrLink T, Benesch T, März RGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc124 (2007-08-15)
- PosterWere do we go next? Survey of the teaching staff opinion on the curriculum reform of the faculty of medicine, Cluj-Napoca, RomaniaMuntean V, Miu N, Grui VGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc123 (2007-08-15)
- KonferenzberichtEUROPET WORKSHOP and ANNUAL MEETING 2007; Germany. Institut Arbeit und Technik (IAT)/Wissenschaftspark Gelsenkirchen 1-2 June, Vestische Kinder und Jugendklinik Datteln/University Witten-Herdecke, 3 JuneBreipohl W, Andler W, von Bandemer SGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc122 (2007-08-15)
- AnkündigungHumanmedizinAusbildung im Umbruch: GMA-Jahrestagung vom 16. - 18. November 2007 in HannoverFischer VGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc121 (2007-08-15)
- BuchbesprechungHumanmedizinKlaus Dörner: Leben und sterben, wo ich hingehöre. Dritter Sozialraum und neues HilfesystemRimpau WGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc120 (2007-08-15)
- BuchbesprechungHumanmedizinBernd Hontschik: Körper, Seele, Mensch. Versuch über die Kunst des HeilensRimpau WGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc119 (2007-08-15)
- BuchbesprechungHumanmedizinJohannes Bircher / Karl-H. Wehkamp: Das ungenutzte Potential der Medizin. Analyse von Gesundheit und Krankheit zu Beginn des 21. JahrhundertsSchnell MWGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc118 (2007-08-15)
- BuchbesprechungHumanmedizinJürgen Dahmer: Didaktik der Medizin. Professionelles Lehren fördert effektives LernenBertram WGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(3):Doc117 (2007-08-15)
Issue 2
- LeitartikelHumanmedizinExzellenz in der Hochschulmedizin durch die Einheit von Lehre und Forschung!Hahn EGGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc115 (2007-05-23)
- ?bersichtsarbeitHumanmedizin[Modernising Medical Careers]du Moulin M, van den Bussche HGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc114 (2007-05-23)
- OriginalarbeitHumanmedizin[Communication training using "standardised parents" in paediatrics]Hoffmann K, Schultz JH, Conrad C, Hancke R, Lauber H, Sch?nemann J, Kraus B, Bosse HM, Huwendiek S, Hoffmann GF, Herzog W, J?nger J, Nikendei CGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc113 (2007-05-23)
- OriginalarbeitHumanmedizin[Logbooks in clinical use - is there a benefit for the students?]Kraus B, J?nger J, Schrauth M, Weyrich P, Herzog W, Zipfel S, Nikendei CGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc112 (2007-05-23)
- OriginalarbeitSex differences in study progress at Medical University of ViennaMitterauer L, Frischenschlager O, Haidinger GGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc111 (2007-05-23)
- OriginalarbeitHumanmedizin[Computer-based training (CBT) in an undergraduate medical curriculum]Smolle JGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc110 (2007-05-23)
- ProjektHumanmedizin[Distribution of government funds according to teaching performance]Herzig S, Marschall B, Nast-Kolb D, Soboll S, Rump LC, Hilgers RDGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc109 (2007-05-23)
- ProjektHumanmedizin[A psychophysiology practical as part of the medical psychology course]Kaiser J, Altmann CF, Bledowski C, Naumer MJGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc108 (2007-05-23)
- ProjektHumanmedizin[Fostering diagnostic competencies in medical education by implementing the approach of case-based learning through worked-out examples]Kopp V, Stark R, Fischer MRGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc107 (2007-05-23)
- ProjektHumanmedizin[Curriculum sexual medicine at the University of Greifswald]R?sing D, Zimmermann U, Gillner M, Puttlitz FM, R?sing K, Klebingat KJGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc106 (2007-05-23)
- ProjektHumanmedizin[Concept and evaluation of the integrated seminars during pre-clinical studies ("Medicine I") at Hamburg Medical School]Weidtmann K, Harendza S, Dietsche S, Guse AH, Middendorff R, Schultz JH, Mihalache I, Frost M, Kuhnigk OGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc105 (2007-05-23)
- BuchbesprechungHumanmedizinRolf Rosenbrock / Claus Michel: Prim?re Pr?ventionKlement A, Herrmann MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc104 (2007-05-23)
- BuchbesprechungHumanmedizinKatrin Rockenbauch/Oliver Decker/Yve St?bel-Richter: Kompetent kommunizieren in Klinik und PraxisPhilipp SGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc103 (2007-05-23)
- AbstractUniversity of Osijek, School of MedicineDrenjancevic-Peric I, Vcev A, Barbic J, Mandic Z, Filakovic PGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc102 (2007-05-23)
- Abstract10. Grazer Konferenz 11.-13.05.2006, WienLeistungsbeurteilung im MCWHaidinger G, Frischenschlager O, Mitterauer LGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc101 (2007-05-23)
- AbstractGender aspects of pharmacology in medical educationHarreiter J, Plass H, Wiener HGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc100 (2007-05-23)
- Abstract10. Grazer Konferenz 11.-13.05.2006, WienFallbesprechung als Lehr- und Lernmethode in dem vorklinischen MedizinstudiumKapocsi EGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc99 (2007-05-23)
- Abstract10. Grazer Konferenz 11.-13.05.2006, WienEvaluation an der Paracelsus Medizinischen Privatuniversit?tKiller M, Studnicka M, Hauser M, R?sch S, Resch HGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc98 (2007-05-23)
- Abstract10. Grazer Konferenz 11.-13.05.2006, WienEvaluation von Kriterien f?r die Auswahl von Studierenden f?r das MedizinstudiumKraft HG, Kompatscher J, Kraft A, Schulze JBGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc97 (2007-05-23)
- AbstractDigitale Medien in der medizinischen Lehre aus der Sicht von Lehrenden und StudierendenLink T, M?rz RGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc96 (2007-05-23)
- AbstractMedical Education in UkraineKovalchik LY, Oleshchuk OM, Lisnychuk NY, Sakharova IYGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc95 (2007-05-23)
- AbstractTeam Learning - Online OrganisationPlass H, M?rz R, Wiener HGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc94 (2007-05-23)
- Abstract10. Grazer Konferenz 11.-13.05.2006, WienLogbuch f?r Klinische PraktikaPraschinger A, Stieger S, Kletter K, Kainberger FGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc93 (2007-05-23)
- Abstract10. Grazer Konferenz 11.-13.05.2006, WienKonzepte des 3. Studienabschnitts im neuen Curriculum Humanmedizin an der Medizinischen Universit?t WienPraschinger A, Kletter K, Kainberger FGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc92 (2007-05-23)
- Abstract10. Grazer Konferenz 11.-13.05.2006, WienEinfluss der tutoriellen Betreuung auf die Akzeptanz eines simulativen Computerlernprogramms zum fallbasierten Lernen in der Inneren MedizinRuderich F, Bernatik T, Hahn EGGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc91 (2007-05-23)
- AbstractMedical Curiculum Reform in SEESeitz HJ, Richter G, Friedrich C, Fischer GGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc90 (2007-05-23)
- Abstract10. Grazer Konferenz 11.-13.05.2006, WienDiagnostic Grand RoundStieger S, Praschinger A, Kletter K, Kainberger FGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc89 (2007-05-23)
- Abstract10. Grazer Konferenz 11.-13.05.2006, WienDie Akzeptanz des alten Sudy Guide (bis SS2005) sowie die Vorstellung des neuen Study Guide der Medizinischen Universit?t WienStieger SGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc88 (2007-05-23)
- Abstract10. Grazer Konferenz 11.-13.05.2006, WienEvaluation der Ausbildung und leistungsorientierte Mittelvergabe in der Lehrevan den Bussche H, Weidtmann K, Frost M, Kreysing MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc87 (2007-05-23)
- Abstract9. Grazer Konferenz 22.-24.09.2005, InnsbruckLeistungsbezogene Auswahlkriterien im MedizinstudiumFrischenschlager O, Mitterauer L, Haidinger GGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc86 (2007-05-23)
- Abstract9. Grazer Konferenz 22.-24.09.2005, InnsbruckEntwicklung eines Instruments zur Beurteilung kommunikativer Fertigkeiten im MedizinstudiumPucher-Matzner I, Frischenschlager O, Eisenwort B, Gleiss A, Schmidts MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc85 (2007-05-23)
- AbstractTeam Learning in an intensive course format for 1st Year Medical studentsWiener H, Plass H, M?rz RGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc84 (2007-05-23)
- AbstractMedical Informatics Education at Universities in Bosnia and Herzegovina (B&H)Masic I, Novo A, Masic ZGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc83 (2007-05-23)
- AbstractMedical e-Education Environment -m3eSchmidts M, Link T, Kemmerling MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc82 (2007-05-23)
- Abstract9. Grazer Konferenz 22.-24.09.2005, InnsbruckMC-Pr?fungen an der Medizinischen Universit?t WienHimmelbauer MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc81 (2007-05-23)
- Abstract9. Grazer Konferenz 22.-24.09.2005, InnsbruckPr?fen mit dem Multiple-Choice-Verfahren an der Medizinischen Universit?t WienSchmidts MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc80 (2007-05-23)
- AbstractA Webtool for the evaluation of PBL casesPlass H, Wiener H, M?rz RGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc79 (2007-05-23)
- AbstractStandardised peer-training of 600 students in small groupsSchmidts M, Link T, Kemmerling MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc78 (2007-05-23)
- Abstract9. Grazer Konferenz 22.-24.09.2005, InnsbruckSkills-Line: Der famulaturvorbereitende Unterricht an der Medizinischen Universit?t WienAssadian O, Blacky A, Koller W, Pucher-Matzner I, Eisenwort B, Frischenschlager O, Clodi M, Schmidts MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc77 (2007-05-23)
- Ank?ndigungGMA-Preis f?r Junge Lehrende 2007Huwendiek S, Hahn EGGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc76 (2007-05-23)
- PressemitteilungHumanmedizinHochschuldidaktische Fortbildungen in HeidelbergB?scher CGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(2):Doc75 (2007-05-23)
Issue 1
- Leitartikel/EditorialEmpfehlungen des Wissenschaftsrats zu einer lehrorientierten Reform der Personalstruktur an Universit?tenHahn EGGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc74 (2007-02-16)
- OriginalarbeitHumanmedizin[Evaluation of surgical coordination]Schneider JH, Granderath F, Kowalsky D, K?nigsrainer AGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc73 (2007-02-16)
- OriginalarbeitHumanmedizin[Communication with standardised parents in paediatrics]Schultz JH, Hoffmann K, Lauber H, Sch?nemann J, Conrad C, Kraus B, Bosse HM, Huwendiek S, Hoffmann GF, Herzog W, J?nger J, Nikendei CGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc72 (2007-02-16)
- OriginalarbeitHumanmedizin[Interactive medical education for medical students in an oncology group practice]Weide R, Heymanns J, Thomalla J, K?ppler HGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc71 (2007-02-16)
- Kommentar/HypotheseHumanmedizin[Medical students with ethnic different background in Germany]Chenot JF, Simmenroth-Nayda A, Scherer MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc70 (2007-02-16)
- Kommentar/HyptheseHumanmedizin[Quality assurance and development of higher education in medicine and health sciences]von Troschke JGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc69 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin5 Jahre Kommunikations- und Interaktionstraining von Medizinstudenten (Medi-KIT)J?nger J, Lauber H, Schultz JH, Herzog WGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc68 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006ZahnmedizinEinfluss des Bewertungssystems auf Objektivit?t und Reliabilit?t der Benotung zahnmedizinischer Studentenarbeiten am PhantompatientenScheutzel PGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc67 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinChirurgisches Geschicklichkeitstraining in der Medizinischen BasisausbildungSchneider JH, Kowalsky D, K?nigsrainer A, Matern U, Schilling AGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc66 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin[Assessment of ultrasound skills with a validated OSCE-Parcours]Hofer M, Pieper M, Soboll SGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc65 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinStrukturanalyse eines OSCE im Fach "Innere Medizin“M?ltner A, Schultz JH, J?nger JGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc64 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinUnterscheiden sich die Ergebnisse unterschiedlicher Pr?fungsformate grundlagenwissenschaftlicher Inhalte hinsichtlich ihrer pr?diktiven Validit?t f?r den Erfolg im weiteren Medizinstudium?Huenges B, Sch?fer T, Rusche HGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc63 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin[Progress of knowledge and success rates in the first section of medical training in a traditional versus problem-based curriculum ]Sch?fer T, Huenges B, Burger A, Rusche HGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc62 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinHow to be a good Doc?Dahmen J, Doll H, Polacsek O, Schlett C, Gardeik K, Federkeil G, Butzlaff MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc61 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin[Expertize and Needs of Medical Educators]Huwendiek S, Dern P, Friedmann Ben-David M, T?nshoff B, Nikendei CGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc60 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinSamen s?en und Fr?chte erntenLammerding-Koeppel MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc59 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin[Results of a two-step delphi study about e-learning in primary health care]Vollmar HC, Waldmann UM, S?nnichsen AC, Gilbert K, Sch?rer-Maly CC, Gensichen JGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc58 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinAuf der Informationsflutwelle surfen - "PERLEN“ Patientenorientierte Evidenzbasierte Recherchestrategie Lernen Entwickeln NutzenEberbach A, Wagner A, Becker A, Donner-Banzhoff NGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc57 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinUntersuchungen zur Demographie und Nosologie als zu ber?cksichtigende Faktoren bei der Ausgestaltung des Bologna Prozesses in Deutschland, Bulgarien und T?rkei.Breipohl W, Jungbluth C, Elcin M, Argirova M, Kemahli S, Peker G, Trifonova N, Klissarova AGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc56 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin[Mission impossible? The realization of the Bologna-guidelines in the curriculum of an undergraduate medical training – the organizational structure of the solution in Basel]Voigt G, Pierer K, Christen S, Joos L, Kasier HJGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc55 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin[Learning Objectives in Primary Care]G?ndling PWGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc54 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinSind Unikliniker bessere ?rzte?Schlett C, Doll H, Dahmen J, Polacsek O, Gardeik K, Federkeil G, Butzlaff MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc53 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinIntegration von universit?rer und au?eruniversit?rer Lehre im Rahmen eines allgemeinmedizinischen BlockpraktikumsB?hme K, Roggenstein C, Streitlein-B?hme I, Niebling WGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc52 (2007-02-16)
- Vortag GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin[Establishment of a Case-based Computer-based Examination with Long Menu Questions]Huwendiek S, Reichert F, Brass K, Bosse HM, Heid J, M?ltner A, Haag M, Leven FJ, Hoffmann GF, J?nger J, T?nshoff BGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc51 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006[From student to student]Berger M, St?rmann SGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc50 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006ZahnmedizinAkzeptanz von eLearning in der kieferorthopaedischen LehreAsselmeyer T, Kr?ckeberg J, Fischer V, Schwestka-Polly RGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc49 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin[Computer based OSCE]Wei?er FO, Manuela H, Olivier R, Joachim B, Dirks BGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc48 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Top of your class (TYC)Spellerberg B, Pietzcker T, Krammer S, Luu Duc H, Adam S, Wellinghausen N, von Baum H, Bernauer JGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc47 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinDas CAMPUS-Pr?fungssystemHeid J, S?tterlin T, Bauch M, Hess F, Haag M, Leven FJGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc46 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinFreiwillig computerbasierte Pr?fung mithilfe des "Campus-Pr?fungsplayers" im Fach HumangenetikBriem S, Brass K, Moeltner A, Schellberg D, Heid J, Haag M, Zschocke J, Bartram C, J?nger JGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc45 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinVorbereitung auf einen Untersuchungskurs mittels eLearningKarsten G, Br?chner K, Fischer M, Demuth RGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc44 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin[Bericht ?ber MEQ]Hofmann M, Scheible CM, Zimmermann CGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc43 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin[Pre Registration House Officers in Family Medicine - an important innovation with institutional and legal obstacles]Gulich MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc42 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin[Qualification programm for last year student education in general medicine]Schmittdiel L, Niebling WGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc41 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin[Feedback of Attachments in General Practice Using Benchmarks]Sielk M, Altiner A, Abholz H, Wilm SGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc40 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinTask-based-learning in der AllgemeinmedizinKlement A, Hans-J?rgen L, Herrmann M, Lichte TGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc39 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinPAL: Patenprogramm Allgemeinmedizin LeipzigSandholzer H, Behnke M, Frenzen A, Rendenbach U, Voigt R, Lipp T, Grethe H, Bodendieck E, Dietrich JGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc38 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinEvaluation Blockpraktika AllgemeinmedizinLipkow T, Lichte T, Herrmann MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc37 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin[e-learning in medical education]S?nnichsen A, H?per S, Donner-Banzhoff N, Baum EGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc36 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinKommunikationstraining in der allgemeinmedizinischen LehreBachmann C, Barzel A, van den Bussche HGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc35 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinDie Hausarztpraxis als ForschungsfeldLorenz HJ, von Unger H, Lichte T, Herrmann MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc34 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin[Activation in clinical teaching with homework, questions of knowledge and feedback]Ochsendorf F, Boehncke H, Beschmann H, Kaufmann RGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc33 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin[Lastingness of improved student evaluation of surgical training in the reform curriculum HeiCuMed]Kadmon M, Reimann K, Porsche M, Ganschow PGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc32 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin[Influence of the first section of medical training on the students' attidudes towards education in medical history and ethics]Schulz JS, Schweikardt C, Huenges B, Sch?fer TGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc31 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006[Standardisierung und Evaluation des Unterrichts im Kooperationsprojekt "P?diatrisches Praxiscurriculum Pr?vention (PePP)“ der Universit?tsklinik f?r Kinder und Jugendmedizin Heidelberg und niedergelassenen P?diatern der Region]Bosse HM, Huwendiek S, Skelin S, Fehr FGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc30 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Zahnmedizin[Structured examinations in a simulation courses for operative dentistry]Eberhard J, Drosos Z, Wirsching EGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc29 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinInterdisziplin?re OSCE als alternative Pr?fungsform f?r das Fach ArbeitsmedizinEmmert B, Hitz A, B?nger J, Hallier E, Simmenroth-Nayda A, Chenot JFGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc28 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin[Tag tests in the dissection course in a big university]Putz R, Adamcyzk C, Eimannsberger A, M?ller-Gerbl MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc27 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinQualit?tsverbesserung des klinischen Unterrichts durch longitudinale Integration grundlegender Lerninhalte in das CurriculumL?ers GHGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc26 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Course concept for small group teaching in clinical urological methodsZimmermann U, Klebingat KJGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc25 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinNotfallmedizin praktischZiesel C, Ruesseler M, Ilper H, Weinlich M, Leonhardt G, Marzi I, Walcher FGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc24 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006ZahnmedizinWie behandle ich meine Patienten?Haak R, Rosenbohm J, Tuna-Meyer A, Noack MJ, Wicht MJGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc23 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin[Improvement of history taking in medical students with a communukation skills course]Simmenroth-Nayda A, Wei? C, Chenot JF, Scherer M, Fischer T, Kochen MM, Himmel WGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc22 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinVersorgung und Lehre an HochschulambulanzenLauterbach K, Paganini JM, L?ngen M, Habenstein AGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc21 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinFunktioniert "Outcome-based Education“?Ascher J, Stosch C, B?rner U, B?hler BGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc20 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinBlockpraktika in der Kinderheilkunde nach neuer ApprobationsordnungSostmann K, H?ffe J, Krude H, Liermann C, Fix T, Gross MGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc19 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Targeted peer teaching of first aid does not result in better long term retention of skillsBreckwoldt J, Treptow D, Weimann JGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc18 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinNeugestaltung des Unterrichts "Interdisziplin?re Notfallmedizin"Schneider PG, Zanner R, Kochs EFGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc17 (2007-02-16)
- Poster GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin[Analysis of medical students` learning strategies in a PBL and a traditional curriculum ]B?thern AM, Bullinger M, Kuhnigk OGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc16 (2007-02-16)
- Poster GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin[Implementation of a student peer-teaching system in the skills lab of internal medicine]Weyrich P, Schrauth M, Nikendei C, Kraus B, H?ring HU, Riessen RGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc15 (2007-02-16)
- Poster GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinLangzeiteffekt eines standardisierten Kurses in Evidenzbasierter Medizin (EbM) f?r PJ-StudierendeM?ller K, Biller S, Forster J, Pohl A, Falck-Ytter YGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc14 (2007-02-16)
- Vortrag GMA-Jahrestagung 2006Tiermedizin[Curricular development considering as example the clinical rotation Munich]Stadler O, Hartmann KGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc13 (2007-02-16)
- Poster GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin[Communication courses in medical education]Glenewinkel CGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc12 (2007-02-16)
- Poster GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinDer Fragebogen zur Evaluation von Lehrveranstaltungen durch StudierendeFischer VGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc11 (2007-02-16)
- Poster GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin"Anamneseerhebung und Gespr?chsf?hrung"Sennekamp M, Gilbert K, Gensichen J, Gerlach FGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc10 (2007-02-16)
- Poster GMA-Jahrestagung 2006HumanmedizinNeues Blockpraktikum Dermatologie der Universit?t BonnHornung T, Gaffal E, Wenzel J, Quade G, Hirschberg S, Bieber T, T?ting TGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc09 (2007-02-16)
- Poster GMA-Jahrestagung 2006Humanmedizin[Engagement election criteria in internal medicine in the light of the new legislation for medical education in Germany (?AppO)]Geisenhof S, Shiozawa T, Mayer S, Fischer MRGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc08 (2007-02-16)
- NachrichtHumanmedizinErste Preistr?ger des "GMA-Preis f?r Junge Lehrende" ausgezeichnetHuwendiek S, Hahn EGGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc07 (2007-02-16)
- Ank?ndigungHumanmedizinNeue Datenbank f?r medizintechnische ForschungsprojektePape JGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc06 (2007-02-16)
- HypotheseHumanmedizin[Symposium Case Conference on Integrative Medicine]Scheffer C, Edelh?user F, Tauschel D, Hahn EGGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc05 (2007-02-16)
- BuchbesprechungHumanmedizinCathy Jackson: Shut up and listenSimmenroth-Nayda AGMS J Med Educ__Temp. 2007;24(1):Doc04 (2007-02-16)
 
                                                        


